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钢琴教师——于淼

时间:2014-10-15 16:24来源:未知 作者:水清老师 点击:

 

教育背景
2008年—2012年     中国音乐学院
学历:本科    所学专业:钢琴教育
主修:钢琴
 
艺术经验  
2007年11月   中国音乐学院迎新钢琴演奏会
2008年07月   北京市市青少年宫教师汇报演奏会
2009年12月   大型合唱汇报演出,担任钢琴伴奏。
2010年04月   参与“齐齐哈尔市情牵灾区心连心活动”
2010年05月   齐二机床场年度工作总结汇报会
2010年12月   昂昂溪地区武警官兵慰问演出
2010年07月   放声高歌音乐会,担任钢琴伴奏。
2011年06月   获得中国音乐学院学生四手联弹齐奏一等奖。
2012年03月   担任中国音乐学院新生助教及班主任。
2012年07月   获得音乐类高等教师资格证

个人介绍
        音乐教育专业,主修钢琴方向,大学期间系统的专修了初级钢琴基础的教育和儿童心理学与音乐的联系。并在大学期间获得钢琴入门课题教研会一等奖。2011年参加了儿童全脑开发之左思右想的培训。对儿童学习音乐的内心世界有一定的掌握性。大学期间专业课成绩优异,多次获得奖学金。并从大三以来开始教学工作,担任在校钢琴陪练老师,通过多年学习和教学经验,可以对学生直观的做出判断,从而做出教学计划。对成人,儿童的初级入门,在手指训练上,五线谱的学习上,都有着独特的判断,使得本是枯燥的入门基础知识增添一丝趣味性。对学生年龄驾驭比较宽泛。6岁到65岁均有。对不同年龄阶段教学比较有研究,基本划分为3段。6到12属于儿童节段。20到30属于青年成人阶段。40以上属于偏大成人阶段。对于儿童以基础稳固为重要目的。教学重点在基础方向。让孩子在5岁左右学习钢琴可以有效的对孩子左右脑平衡的开发。也对孩子性格和人格的形成有着重要的影响。所以对儿童钢琴教师有着严格的要求。对于青年基础的同时会加入流行音乐的学习。例如简易的钢琴名曲。和根据个人兴趣加入一些流行歌曲。大龄成人阶段年龄的是属于特殊年龄阶段,会重点重视左右手配合,通过一些手指训练加强对左右脑得训练,已达到训练思维和增强记忆力的作用。
 

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