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芭蕾教育课程与综合艺术教育殊途同归
由于芭蕾的教学目的不是通过单一的艺术手段就可以实现的,因此,我们试图将具有几种艺术教育成分综合而成的艺术教育与芭蕾舞蹈教育课程联系起来,借鉴文学、音乐美术等艺术手段进行审美教育,从而提高芭蕾舞蹈教学水平。...[查看详情]
认识幼儿园中的舞蹈教学
舞蹈是幼儿园艺术的教育内容之一,是在音乐的伴奏下根据音乐的性质,以动作姿态来表现音乐形象的一种形式。舞蹈是幼儿喜爱的活动。我们常常可以看到,孩子们一听到旋律优美动听的音乐时,会不由自主地蹦蹦扭扭,手舞足蹈...[查看详情]
舞蹈知识价值取向
人类的未来,国家的繁荣比任何时候更加依赖于知识的创新和知识的应用。而作为舞蹈艺术要在精神文明建设中发挥作用,就必须使它立足于舞蹈者观念的不断更新,特别是舞蹈编导更需要知识的不断丰富。没有文化知识,只是...[查看详情]
从小荷风采看少儿舞蹈的发展
由中国文联、中国舞协共同主办的第五届小荷风采全国少儿舞蹈展演活动日前在北京落下帷幕。 此届小荷风采全国少儿舞蹈展演是少儿舞蹈事业近两年来发展成果的一次集体检阅,彰显了向祖国汇报,向国庆献礼的展演主题。经...[查看详情]
从戏曲中捕捉现代舞
现代舞剧《壹桌N椅》一开场,撞击耳鼓的不是希奇古怪的先锋派 音乐 ,而是国粹京剧的曲牌《大开门》!观众们禁不住在一愣神的那个瞬间扪心自问:有没有搞错?但舞者们的周武正王和舞台上的井然有序却在无声地告诉大家,舞...[查看详情]
舞剧《大围屋——雪娘》
舞剧《大围屋雪娘》从深圳走出,也许是冥冥中的契合。这个当代最大的移民城市,用自己的激情和尊崇,向几百年前的客家先人表达敬意。被称作新客家人的深圳人,在声、光、电的浓重烘托下,用肢体语言和客家先民进行了世纪...[查看详情]
中国舞蹈之都 贵州舞蹈发展
在荷花奖舞台上的种种风光,让贵州再次向世人展现了自身舞蹈的资源、潜力、魅力和优势,也凸现了贵州充满活力的形象,极大地鼓舞了我省文艺工作者推进社会主义文化大繁荣大发展的信心。 荷花奖颁奖晚会的终场舞华丽定格...[查看详情]
孩子第一次学声乐器应注意什么?
孩子第一次学 声乐器 应注意什么 ? 【中音艺校】 孩子第一次学 声乐器 应当注意什么呢?专业人士介绍说:一般孩子首次学 声乐器 应当从三个方面加以注意:应该选择什么、不适宜选择什么和学习过程要注意什么等。下面...[查看详情]
男孩和女孩分别适合学习什么声乐器
男孩和女孩分别适合 学习 什么声乐器 【北京中音艺校】 男孩子学什么 声乐器 比较好,其实男孩和女孩学的 声乐器 种类是有一定差别的。专家向我们介绍了男孩子 和女孩子适合 学的一些 声乐器 ,如果您感兴趣的话,不...[查看详情]
小学音乐教学
小学音乐教学 【北京中音艺校培训】 教学重点: 激发学生的参与意识和表演欲望,引导学生发挥想象,体验新的艺术表现形式。 教学难点: 能自主的创编动作,在表演中表现出种子的生长离不开雨露的科学道理,激发学生...[查看详情]
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