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声乐训练的基本要素---实用技巧
实用技巧 声乐 的实用技巧是在基础技能的基础上,根据对音乐的理解,在实用过程中需要做出的基本处理。它包括了强弱变化、高低变化、长短变化、快慢变化、断连变化等。 1、强弱变化: 强与弱是相对存在的,它们之间...[查看详情]
歌曲的处理与表现
下面我们就来谈谈歌曲的处理与表现中的几个重要方面: 一、 熟悉和了解作品 唱好一首歌,首先要了解作品,所谓知己知彼、百战不殆就是这个道理。在你不熟悉、不了解它的情况下唱一首歌,如果只知道拿起来看也不看张嘴...[查看详情]
声乐训练的基本要素
我们平时称谓的声乐,实则是一个转借词。按西洋音乐理论严格界定,声乐是指用歌喉(声音)来表现的一切音乐的统称。它是相对器乐(用乐器来表现的音乐)而存在的。所以说,声乐应包括歌曲的演唱、清唱剧的演唱、歌剧...[查看详情]
声乐演唱技法学习中遇到的问题与对策
网络环境下开展技能课教学受到客观条件的影响,表面上看削弱了声乐教师课堂教学的组织、管理与控制的主导地位,实际上通过网络教学的开放性交互式教学,反而促使学员学习变要我学 为我要学 我爱学 我善学 ,有利于发...[查看详情]
浅谈声乐学习中的基础训练大纲
课题意义 声乐是音乐艺术的一种,是一门综合艺术,它集生理学、物理学、心理学、音响学、哲学等学科元素于一体,利用声学上的各种技能和技巧,最终反映人的思想活动和精神面貌。 主要内容和研究方法 声乐是音乐艺术...[查看详情]
浅谈歌唱学习的三步训练教学
歌唱是以人体的发声器官作为乐器从而发出优美歌声的艺术。歌唱者既是乐器又是乐器的制造者。著名声乐教育家沈湘教授说:歌唱的训练过程,很大部分是乐器制造的过程。制造和演奏这个乐器,可以说就是我们歌唱发声的全部...[查看详情]
音乐课堂教学方法有效性的研究
一、研究背景: 音乐学科的有效教学是通过各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。使学生学会唱歌、听赏...[查看详情]
.学习中国舞对孩子的五大益处
(一)舞蹈学习有利于实现人格的完善 舞蹈是以动作为语言的艺术,在舞蹈投递给人以美感的同时,它对于舞者来说,却是一次身体的超越与心灵的历炼。每一位舞者都要经过一段艰难的训练过程,才能达到身美、心美、神美...[查看详情]
你所不知道的傣族舞特点
傣族舞蹈蕴藏着神秘而浓厚的民族氛围,有极高的文化品位和浓郁的民族文化色彩,极尽东方韵致。傣族舞蹈中透出山灵秀美、人文毓秀的夺目光彩,充满着平和、恬静、隽永、含蓄的风格,朴实自然毫无雕凿之感。舞蹈动作中...[查看详情]
音乐与“健康”关系大揭秘!
音乐是什么?音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术。为什么音乐能表达人们的感情呢?因为音与音之间联接或重叠,就产生了高低、疏密、强弱、浓淡、明暗、刚柔、起伏、断连等等,它与人的脉搏律动和感情起伏...[查看详情]
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