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推荐 声乐技巧 观点
歌唱的气息对声乐学习的重要性
内容提要:优美动听的歌声离不开气息的支持,字正腔圆离不开气息的巧妙安排和灵活运用,在声乐学习的过程中,常会遇到一些这样的问题。比如:在唱歌时旋律的流畅性差,喉头凝重,声音的柔韧性差,弊气、吊气,声音位...[查看详情]
从中小学唱歌教学中谈声乐技巧训练
面对新世纪、新形势对素质教育的要求,我们以往的中小学音乐教育,应不断地发现新问题、研究新情况,以新的思维方式和教学方法引导学生主动接受新观念。中小学音乐教育的重要内容就是唱歌教学,而美好的歌唱需要一定...[查看详情]
六字诀与传统声乐艺术
声乐艺术是指以人声演唱为表现形式的艺术,讲究发音纯正,吐字清晰,声区统一,音节均匀,气息饱满,音调准确,音域宽广,强弱自如,连音流畅,嗓音灵活。它要求演唱者掌握好发声、共鸣、行腔、五音、四呼、出声、归...[查看详情]
关于民族声乐的文化内涵
民族声乐的文化内涵 如果说民族声乐艺术发展到今天已是一个基础雄厚、力量强大、影响越来越广泛的声乐学派的话,那么滋养这旺盛生命力的歌唱艺术的正是几千年来中华民族的优秀文化。而直接作用于民族声乐艺术发展的...[查看详情]
关于民族声乐的文化历史发展
建立具有中华民族特色的歌唱艺术体系,是我国几代声乐工作者孜孜以求、为之奋斗的夙愿,经过了大半个世纪的艺术实践发展到今天已取得了令人瞩目的成绩,从教学方面看,教材、教法直至教学体系,已初具规模。从演唱方...[查看详情]
关于声乐技能学习中的误区分析
摘要: 声乐 技能学习是声乐教学领域中一个重要的内容。从存在于技能学习中若干认识上的误区进行学理性的分析和探讨,得出:排除本能发声意识对歌唱技术的影响,建立正确的歌唱概念,才能进一步提高声乐演唱技能。 关键...[查看详情]
浅论歌唱的呼吸方法
歌唱的呼吸对初学声乐的歌唱者是一个大问题。在教材上只有 歌曲 没有声乐理论,关于歌唱的呼吸部分基本没有;有的声乐教材有介绍但是提到歌唱的呼吸部分,往往一带而过。目前,初学歌唱者还停留在只听老师的口传心授...[查看详情]
唱歌教学不能脱离音乐要素
唱歌教学是音乐课程中一个主要组成部分。唱歌是表现音乐的重要方式,是音乐教学中的重要内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。因此,唱歌教学在小学音乐教学中有着独特的重要意义,形象鲜明、富于表情、内...[查看详情]
浅谈唱歌教学中的情感表现
教学中发现学生由于知识水平,生活阅历的缺乏,常常唱歌有声无情,不能很好的表现 歌曲 所蕴含的情感。为了激发学生的感情与歌曲产生共鸣,我在音乐教学中注重培养学生丰富细腻的情感,把握好学生对歌曲情感的感受、...[查看详情]
浅谈唱歌教学中情感的挖掘
音乐 课堂教学内容包括唱歌、音乐知识、欣赏三个部分。在整个 音乐 教学进程中,唱歌占有十分重要的地位。因为歌曲和器乐作品相比,歌曲中的歌词容易被学生所理解、接受,更能激发起儿童学习的兴趣,收到教育的实效...[查看详情]
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